学生到企业研学

　　学生和家长咨询相关专业

　　校园开放日现场

　　昨日，北京信息科技大学张家口校区天枢书院迎来一年一度的开放日。校园内，企业真实研发场景被搬进实验室，光伏清洁机器人、垂起固定翼无人机、机械臂实训平台等，吸引了大量来访考生和家长。去年9月，北京市属高校首个环京办学的北京信息科技大学天枢书院迎来首批489名新生。这群与校区同步成长的学子，被称为“联合创始人”。历经一载时光，昔日懵懂新生已然蜕变为从容自信的学长学姐。如今他们站上开放日志愿岗位，结合自身求学经历，生动诠释书院特色育人模式，讲述与校园相伴成长的点滴故事。一条学子们共同踏出的校园小路，也成为京津冀教育协同发展从宏伟蓝图落地为实景样本的温暖见证。

　　双向奔赴

　　从签约到开学仅20个月

　　“在北信科新星创意赛中，我们超50%的学生踊跃参赛，跨专业组队，提交了96个项目，最终53个项目获奖，获奖总数占全校的18%，有11个项目获得一等奖。”当天上午，在天枢书院启智楼二层的启明厅，院长侯霞向前来参观的考生和家长们宣讲2026年北京信息科技大学招生政策，亮出天枢书院人才培养的成绩单。

　　去年5月，已在北京信息科技大学计算机学院执教20年的侯霞，被任命为学校张家口校区天枢书院院长。为把学校对书院的顶层设计落实到位，她关起门静下心来，想了好几天。“书院制是一种创新的人才培养模式，办学逻辑与传统学院截然不同。”

　　时光倒回到2023年冬天。张家口市委和怀来县相关领导带着详实的产业规划和人才需求清单，来到北京信息科技大学考察、洽谈。

　　彼时，作为国家“东数西算”算力枢纽之一，怀来算力产业根基雄厚，拥有24.8万P领先智算能力，集聚31家“数据+软件”类企业，大数据产业营收突破百亿元。蓬勃发展的数据经济、高端制造、新能源产业，让当地对专业人才求贤若渴，高端人才缺口成为制约产业升级的痛点。

　　而北京信息科技大学深耕信息领域多年，信息类学科占比达80%，学科布局与怀来主导产业高度契合。双方一拍即合，敲定共建北京信息科技大学张家口校区，探索“首都优质教育资源外溢、区域产业借力升级”的协同发展新路径。

　　对于校区建设，怀来举全县之力支持，组建专项工作组，由县领导牵头统筹，校园建设、生活配套、民生保障等各项工作专人对接、全程跟进。北京信息科技大学副校长王兴芬细数当地的暖心支持：校园门口增设警务室，开通定制公交无缝衔接高铁站，联动北大人民医院合作共建的怀来县医院，在校设立医务室……

　　从签约到2025年9月6日489名新生拖着行李箱走进校门，北京信息科技大学张家口校区的落成用时20个月，不仅成为北京市属高校落地环京区域办学的先行典范，也刷新了跨区域教育合作的落地效率。

　　交叉融合

　　以“斋”为单位跨学科试验

　　为了打破很多毕业生进入企业后“水土不服”——懂技术的不懂市场，懂管理的看不懂代码，天枢书院整合学校四个专业学院的学科资源，覆盖工科、商科、管科等多个门类，打造多学科交叉融合的育人环境。

　　书院打破专业分班模式，以“斋”为单位划分集体，每个“斋”内汇聚不同专业学生。这一设计对标企业真实项目团队模式，将职场跨学科协作场景前置到校园教学中。

　　完全学分制是书院的另一大特色。学生可自主选择全部必修课与选修课，不受原有录取专业限制，全面推行个性化教育。无论入学时选择什么专业，学生均可在书院专业范围内自由选课，只要修满对应专业培养方案要求的学分，就能获取该专业毕业证书。

　　吃透书院制的两大核心特点后，刚接下书院院长任命的侯霞才正式面向考生、家长全面宣讲书院办学理念与招生政策。紧接而来的暑假，侯霞和同事们全力以赴准备迎接首届新生。

　　校区以天枢书院为核心办学载体，紧扣区域产业需求，设立高端制造、新能源、数据经济三大产业研究院，开设大数据管理与应用、新能源科学与工程、智能制造工程等8个特色专业，着力培育能够服务国家重大发展战略的复合型创新人才。

　　除此之外，张家口当地的特色产业，也被融入天枢书院的特色选修课，深受学生们喜爱，比如滑雪课、马术课、红酒品鉴课。

　　“大学因城市而扎根，城市因大学而精彩。”侯霞说，天枢书院在依托地方资源稳步发展的同时，也主动服务属地发展：为当地公职人员开展人工智能专题培训，承接地方大型活动志愿服务，组织师生走进周边乡村小学开展支教活动，并对接当地特色产业企业，让高校智力资源深度融入地方发展。

　　共同成长

　　489名学子成“联合创始人”

　　大一学生、来自北京大兴的郭嘉豪说，去年入学时发现校门口道路仅单侧通行，会车时存在风险。他第一时间向学校反馈问题，几天后整条道路便全线畅通了。“我们提出的问题，基本一周内就能得到解决。”郭嘉豪说。

　　知行楼前，同学们为节省时间，在绿化带中踏出一条通行捷径。学校发现后顺势而为，迅速施工铺设人行步道，并立牌题写道“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。这是天枢书院独特的“生长”方式——不是等一切完美了再开学，而是和学生一起，在发现问题、解决问题中不断完善。“第一批入校孩子就是天枢的联合创始人。”侯霞说，“我们跟孩子们说，家里哪儿不好，你要提建设性的意见，而不是抱怨。”

　　学生们也用实际行动回应这份信任。每月常态化开展的“老师来了”交流活动、年级大会、后勤服务微信群，都成为师生沟通的桥梁。小到校园路灯和垃圾桶增设、食堂菜品更新，大到校园绿化、设施改造，学生的每一条合理建议都件件有回音、事事有着落。

　　考虑到初期在校生规模有限，入驻餐饮品牌数量不多，食堂专设意见白板，学生可写下想吃的菜品，后厨按需研发制作，贴心服务收获学生一致好评。不到一年时间，校园环境焕然一新，今年春季移栽的海棠花次第绽放，校园草坪绿意盎然，整体风貌今非昔比。

　　校园面貌焕然一新，学生也在历练中快速成长。首届学子交出了亮眼的学业答卷，他们提交的项目在各类创新创业竞赛中屡屡获奖，而这些参赛队伍，均由不同专业学生组成，跨学科协作培养初见成效。

　　来自北京房山的张宙姗，入学时选择就读智能制造工程专业。凭借个人兴趣，她牵头组建六人团队，成员横跨智能制造、软件工程、智能交互、财务管理四大专业，打造“传统服饰文化融合平台”项目，一举拿下校级新星创意赛一等奖。

　　对接资源

　　企业高管受聘为产业导师

　　产教融合，是天枢书院办学的核心抓手。2025年冬季，河北久仪科技公司将工业巡检机器人样机引入校园，三位企业高管受聘成为书院产业导师，校企联合实验室正式投入使用。实验室摆放着实体设备、零部件，学生可近距离接触工业产品，产业导师现场答疑、指导实操。

　　“学生能接触到实际产品，更容易培养兴趣，激发深入学习的动力。”久仪科技副总经理、天枢书院产业导师程志告诉北青报记者，公司计划为软件、电气控制等岗位招收3至5名实习生，希望学生在校期间就能参与公司的研发测试。“学生在校熟悉企业业务，毕业后入职的意愿也会更高。”在他看来，书院不仅为本地企业培育人才，更壮大了怀来的人才智库，为区域产业技术攻关提供科研支撑。

　　久仪科技只是天枢产教联盟的一员。目前联盟已吸纳高端制造、新能源、数据经济三大领域的30余家企业，吉利汽车、国网能源研究院、拓尔思等京冀知名企业悉数入驻，数十位行业资深从业者担任书院产业导师。

　　“我们把产业融合写进了培养方案。”天枢书院高端制造产业研究院院长孙巍伟说，书院构建起贯穿本科四年的全链条产业教育体系：大一聚焦产业认知，通过行业讲座、企业研学，帮助学生了解产业前沿动态；大二夯实产业基础，主要是学习相关专业课程；大三深耕产业实践，学生走进企业上课，接触真实产业应用场景；大四开展企业综合实践，不同专业学生组队攻坚企业实际课题，最终由企业专家完成答辩考核。“毕业设计也是企业出题，解决实际问题，不是纸上谈兵。”孙巍伟说。

　　“企业工作坊”是产教融合的另一重要载体，学生到了大三就可参与。书院拿出一栋楼打造校内科技园区，引入企业搭建真实工作场景。目前，已有7家机器人、无人机、智能交互领域企业入驻，学生足不出校，就能参与企业前置研发项目。园区还可为创业学生对接市场资源，支持在校师生注册创业公司。

　　“走进企业亲眼看到设备运转、产业落地，课本上抽象的知识点瞬间变得鲜活。”新能源科学与工程专业学生谢濡谦参加多场企业研学，他深有感触。

　　张宙姗也深有同感，自动化生产线、大型风电设备内部构造，让她真切理解专业知识的应用场景。

　　智能制造工程专业学生马叶纯牵头打造的“基于机器视觉与模块化设计的赛事级节水灌溉机器人开发”项目，成功获批北京市级大学生创新创业训练计划项目，获得7000元专项资助。为优化项目成果，她主动选修创新实践课程，深耕智慧场景建模与交互设计方向，持续打磨机器人项目，备战各类科创赛事。

　　北青报记者了解到，今年暑假，书院联合企业开设无人机、人形机器人等专项实践课程，由企业导师授课，目前已有近200名学生报名。培养方案里的那句“入学即入产业链”，正在从理念变为现实。

　　精准培养

　　一对一沟通职业规划

　　今年，天枢书院的招生专业从去年的8个增至13个，新增计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等热门专业，还携手华北电力大学联合培养“新能源科学与工程（风光储及数智化）”双培生，招生规模扩大至1100人。

　　办学规模稳步扩张的同时，校区建设也正在提速。目前，北京信息科技大学张家口校区二期项目正如火如荼进行中。项目建成后，整体办学规模将提升至8000至10000人。

　　“这里的师资和沙河校区完全一致，硬件设施甚至更优，专业选择更加丰富，招生分数也更有优势。”张宙姗坦言，因科创赛事时间冲突，她未能参与开放日志愿服务，但她很想给学弟学妹们推荐天枢书院。

　　学生郭嘉豪对于书院“一生一策”培养机制十分有感触。北青报记者注意到，书院为每位学生配备学业导师、生涯导师、企业导师，落实“一生一策”精准培养。大一辅导员兼生涯导师郝霖源介绍，每学期开学，导师都会一对一沟通职业规划，学生日常遇到学业、发展困惑，也可随时咨询。

　　正是在书院老师的引导下，郭嘉豪给自己规划出清晰的成长路径：考研、参与西部计划、继续深造。为此，他投身实践，其牵头的“张垣绿碳：张家口乡村低碳创新计划”项目斩获校级新星创意赛二等奖。同时，他还报名参与土木镇中心校支教活动，丰富自身阅历。书院超10%的高保研率，也让马叶纯、张宙姗定下目标，努力提升学业绩点，深耕科创项目，为争取继续深造积蓄力量。

　　“原本以为大一只能做些辅助工作，没想到一上来就当队长，书院给了我们很多锻炼机会。”回顾入学一年的生活，马叶纯直言收获远超预期，充实温暖的校园生活，让她全方位成长。

　　随着校区发展，京张两地通勤体系也愈发成熟。北京信息科技大学各校区之间开通常态化直达班车，张家口校区往返沙河校区仅需55分钟；搭乘京张高铁，从北京至怀来站仅半小时，换乘定制公交十余分钟即可抵达校园。便捷的跨城交通，彻底打通了京张教育协同的时空壁垒。

　　本版文/本报记者戴幼卿实习生尤鑫宇

　　供图/天枢书院统筹/孙慧丽高语阳