思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。常州机电职业技术学院立足职业教育办学定位，对标思政课教师“六要”标准，构建“党建领航、制度护航、头雁引航、培训续航、评价助航”“五位一体”建设体系，全力锻造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的高素质思政课教师队伍，为落实立德树人根本任务筑牢坚实师资根基。

　　党建领航，把稳思政课教师队伍建设“定盘星”。学校坚持党管思政、党管人才原则，把党的建设贯穿思政课教师队伍建设全过程。强化马克思主义学院党组织政治功能，以全国党建工作样板支部建设为抓手，严格落实第一议题、“三会一课”制度，推动党建工作与教学科研、理论宣讲、实践育人深度融合。严把思政课教师政治准入关口，将政治立场、党性修养作为人才引进、校内转岗首要条件，引导全体思政课教师坚定理想信念，牢记为党育人、为国育才的初心使命。依托“江南燕”“星火”理论宣讲团，组织教师深入机关、企业、社区、中小学开展订单式、菜单式理论宣讲，在理论传播实践中锤炼教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现党建引领铸魂、理论宣讲赋能双向促进。

　　制度护航，筑牢思政课教师成长发展“压舱石”。学校将思政课教师队伍建设纳入学校“双高”建设重点规划，从政策、经费、职称、平台多维度倾斜保障。落实思政课教师职称评聘单列机制，实行指标单列、标准单定、评审单行，打通教师职业发展通道；设立思政课教师专项岗位津贴，足额保障教师社会实践、研修研习专项经费。持续改善硬件条件，投入专项资金建成VR智慧思政实训室、“行走的思政课”一体化实践空间、地方“四史”资源集成教育中心、“求知行远”智慧思政课平台，为教学改革、资源开发、实践研学提供硬件支撑。

　　头雁引航，构建青蓝接续人才培育“雁阵格局”。依托江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队，创新实施“三支一扶”培养模式，搭建骨干教师领航、青年教师快速成长的发展平台。打造“磨课工坊”教研品牌，推行老中青“一对一”师徒结对，常态化开展集体备课、公开课展示、教学复盘研讨，助力青年教师站稳讲台。在头雁示范带动下，教师梯队建设成效显著，多名教师入选江苏高校优秀青年思政课教师“领航·扬帆”计划、江苏省“紫金文化人才培养工程”文化优青、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。教师在全国高校思政课教学展示、省级教学能力大赛等赛事中获得数十项重要奖项，形成“头雁振翅、群雁齐飞”的良好育人生态。

　　培训续航，激活教师综合能力提升“动力源”。学院坚持分层分类培育，构建理论研修、实践研学、科研研习相结合的立体化培育体系。一方面用好国家、省级思政课研修平台，组织教师参与专题研习、网络集体备课、周末理论大讲堂，夯实马克思主义理论功底；另一方面深耕本土红色资源、工业文化资源，组织教师开展实地实践研学，走进常州三杰纪念馆、产业园区、企业一线，把地方红色基因、职教产业元素转化为教学养分。支持教师攻读博士、参加学术交流、参与对口支援跟岗锻炼，与建东职业技术学院、克孜勒苏职业技术学院开展马克思主义学院结对共建，在帮带交流中拓宽教师视野。建设科研项目共享超市，推动教学问题转化为科研选题，实现教学孕育科研、科研反哺教学，推动教师从单一授课者向教学科研兼顾的复合型思政教育人才转变。

　　评价助航，树立育人实绩导向的“风向标”。学校深化教育评价改革，构建契合马克思主义理论学科特点、适配高职思政课教学规律的综合评价体系，破除“五唯”倾向，突出立德树人实效。评价维度兼顾课堂教学质量、课程改革成效、科研产出、社会实践、理论宣讲、社会服务等内容，把学生获得感、育人实际成效作为重要衡量标尺。完善激励约束机制，将教学竞赛、教改项目、理论宣讲、结对共建等成果纳入考核，在评优评先、人才项目推荐上予以倾斜，充分调动教师干事创业的主动性与创造性。通过科学正向的评价导向，引导教师潜心教书、用心育人，激发队伍内生发展活力。

　　如今，常州机电职业技术学院已经建成一支结构合理、能力过硬、富有活力的思政课专任教师队伍。站在职业教育高质量发展新起点，学校将持续深化“五位一体”思政课教师队伍建设模式，完善引育管用全链条机制，不断提升思政课教师教学科研与社会服务能力，持续讲深讲透讲活新时代思政课，为培养更多担当民族复兴大任的高素质技术技能人才贡献力量。

　　（宋田田 李一凡）