光明日报记者 陈慧娟 吴春燕

　　在新疆喀什疏附县广州新城实验中学的操场上，一辆白色大巴停在树荫下。学生们排着队，轮流登上一辆“神奇”的汽车。车厢是一间微型眼科诊室：光学相干断层扫描（OCT）、眼底照相机、手持视力筛查仪、眼压测量仪沿一侧排开。技术员引导一名女孩把下巴搁在裂隙灯托架上，图像实时传回四千多公里外的广东广州，AI先筛一遍，医生复核，10分钟后，女孩的手机上弹出一份报告。

　　这是中山大学中山眼科中心研发的5G智能眼科巡诊车，2023年落地，一年就跑了全国108个城市，最北到黑龙江漠河，最西到新疆喀什。中山眼科中心办公室副主任王伟说，中国七成优质眼科资源集中在东部，七成患者却在西部乡下，这辆车想做的，是让优质医疗资源“找到”患者。

　　中大医科的源头，可以追溯至1835年在广州创办的眼科医局，这间医局后来发展为博济医院；1866年，博济医学堂创办，成为中国内地最早的西医学校。孙中山以“逸仙”之名在此学医，后来走上革命道路，“救人救国救世，医病医身医心”的医训从那时起刻进中大医科的基因。博济医学堂、光华医学堂、广东公医学堂三条源流汇于一脉，1953年经院系调整组建华南医学院，柯麟出任首任院长，8位国家一级教授会聚岭南。2001年，原中山大学与中山医科大学合并，医科进入综合性大学的多学科生态。

　　但一所医学院校真正的底气，不只看它出过多少名医、拿过多少第一，更看它怎样培养人。中山大学副校长林天歆认为，中大医科160年的精神特质是“敢为人先，济世百年”，这种“先”不只在技术，也在育人方法。20世纪60年代，北京协和医学院总结“三基三严”并向全国推广，中大医科把这套严谨育人的底色接了过来，并增加了“三早”的要求，即早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会实践，把职业启蒙、科研训练、社会责任感的培养前置到本科低年级。

　　面对学科交叉与人工智能深度介入医学领域等发展变化，中大医科在课程和培养模式上做了大刀阔斧的改革：器官系统整合课程、胜任力导向评价，以及一批“医学+X”的育人创新。以眼科为例，王伟介绍，眼科设立了BRIGHT-X创新班，把信息技术、大数据、人工智能与眼科医疗“拧”在一起，为学生配不同背景的导师，学生要下基层网点、出境交流、做智能眼病筛查作品，考核不只看考试，更看实践。

　　2025年成立的健康科学与技术前沿交叉研究院，实体化布局“临床免疫+”“智能医学+”“系统医学+”“细胞科学+”“脑科学+”五大研究中心，200多名科研人员中理工科占比超过30%。同年5月，广州、深圳两地医学院一体化运行，统一使用“中山医学院”名称。林天歆把这件事概括为三句话：传统不割裂、资源不分割、改革不分家。

　　百年前，孙中山在这里学医时讲“借医术为入世之媒”；今天，学生在平行病历里练习“医心”。从“三基三严”的技术精度，到“三早”的现场前置，再到AI与学科交叉能力的重构。“见病更见人”的信条，不曾变过。

　　《光明日报》（2026年11月07日 06版）