中国青年网北京4月18日电（记者 李华锡）“我孩子都已经7岁了，就爱看‘公主书’怎么办？”“我的孩子就喜欢看漫画书，对其他的书都不感兴趣怎么办？”首都师范大学副教授、中国儿童中心家长服务智库专家陈苗苗经常遇到家长提问关于阅读“偏食”问题。那么，阅读“偏食”，是什么原因造成的？

　　她认为，一方面，因为孩子个性各有不同，都有自己非常喜欢读的内容类型；另外一方面，在孩子小的时候，家长就觉得只要开卷有益，孩子爱读就好，但是忽略了阅读是一种习惯，如果孩子对某一本书或某一种类型的书产生习惯性“偏食”，就会导致孩子长大后，只对这种类型的书特别感兴趣，对其他类型的书会有距离感。

　　“阅读‘偏食’不仅影响孩子阅读广泛度，对于孩子知识体系的建立，人格成长的培养都是有缺憾的，必须加以引导。”那么，该如何引导？她认为，可以通过两个办法解决，一是家长可以借助视频激发孩子，让孩子对不喜欢的书产生好奇心、产生兴趣。

　　陈苗苗说，孩子偏爱某种类型的书，一定是觉得这种类型的书有意思。兴趣是孩子最好的导师，家长需要吸引孩子读不感兴趣的书。

　　其次，她建议家长要做孩子的阅读同伴，当孩子明确表示不喜欢看那一类型的书后，家长不要着急，可以跟孩子站在同一阵营，跟孩子说该类型的书，自己也不喜欢看，但听说看了之后会有收获，带领孩子一起试一试，试试能不能读得下去，比一比看谁读得明白。

　　“小孩子都是好奇心爆棚，而且一遇到激将法，就容易产生挑战的勇气。”陈苗苗说，通过这个方法，孩子就会尝试阅读，家长也可以跟孩子随时随地交流心得体会，不知不觉孩子就喜欢上了读书。

　　陈苗苗总结说，阅读是一种习惯养成，如果出现“偏食”就表示孩子养成了坏习惯。对孩子来说，家长应及时引导，让孩子尝试阅读科普书、历史书、文学书、漫画书等，多种类型的书一起搭配起来“品尝”。“这样孩子的精神成长，才是有营养的、富足的、跟得上的。”