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上好“1+2+N大思政”课 培养新时代接班人

发稿时间:2022-04-21 16:06:00 来源: 中国青年网

  2022年4月21日上午,首都师范大学附属苹果园中学及分校举办了“与时代同频共振 以课程铸魂育人——‘大思政’课程建设线上线下研讨活动”。本次活动是深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和加强“四史”教育的重要精神,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,探讨集团化背景下幼小初高思政课一体化建设,构建新时代“大党建”“大思政”工作格局的一次实践研讨活动。

  活动上,首都师范大学附属苹果园中学及分校师生为大家展示了苹中及分校“1+2+N大思政”课程建设体系下的多节研究课。

  “1”就是思政课程。学校发挥集团化办学优势,打破学段界限,展示了以“中国梦”为主题的小初高思政一体化的三节研究课。小学学段,苹果园第二小学的赵欣晖老师通过诉说学生梦想,引出国家梦想,引导学生理解中华民族伟大复兴的含义,利用课前调研,让学生在讨论中感知中国梦的内涵。初中学段,苹中分校的陶正阳老师,通过让学生分析追梦道路上的艰难,引导学生坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念,明确青少年所担负的时代责任与历史使命。高中学段,苹中的赵丽娜老师则从“奥运三问”出发引导学生回顾中国百年复兴道路,理解“中国梦”的本质,探究“中国梦”实现是不可逆转的深刻原因。

  “2”就是语文、历史课程。两个学科使用教育部统编教材,肩负着铸魂润心的重要功能。苹中初高中两个学科各推出了2节研究课。初中语文洪媛媛老师引导学生通过徐梦桃获得冬奥会冠军视频的片段学习描写方法,学习冬奥健儿优秀品质。初中历史迟颖超老师以宋元时期的科技为主题,以两次奥运盛会所展示的文化科技成果为线索,引导学生认识影响科技发展的因素,从而树立科技强国的意识。高中语文陈劲松老师对《茶馆》深度解读,通过引导学生体验小茶馆演绎着大社会的风云变幻与兴衰起落,探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,理解作品“旧中国必将走向灭亡”的思想主题,从而增强学生走中国特色社会主义道路的理想信念。高中历史祁秋菊老师从冬奥展现的中华优秀传统文化出发,引导学生感悟中华文化的形式之丰和内容之深,增强文化自信。

  “N”指的是其他学科和教育活动,是实施“大思政”的拓展课程。苹中初高中共推出了8节涵盖数学、英语、物理、化学、生物、体育、班会的多学科研究课,均以深入贯彻落实习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神为主旨,力求上好“冬奥大思政课”,与时代同频共振。初中理化生教师张文彬、张泊、史尧瑶展示了学生的项目式学习,以 “绿色”冬奥情境为载体,以“碳循环”为主线,探究实现“双碳”目标的具体措施,让学生体会到科技对社会发展的重要作用,传承“绿色”发展理念。初中英语付云娜老师以冬奥志愿者的友善为引入,从语言知识、语言能力,批判性思维多个方面,鼓励学生通过英文表达“助人”话题,传递友善。高中英语吴雅辉老师则从教材《The admirable》单元的榜样人物入手迁移到冬奥榜样人物故事,引导学生用英语讲好中国故事,归纳榜样人物的精神实质,渗透社会主义核心价值观教育。高中数学宋雯老师立足破解冬奥场馆建造的数学三角函数问题,增强学生“强国有我”的学科自信。高中物理王利东老师带领学生研究冰壶运动背后的物理知识,引导学生理解新时代体育强国需要的科学智慧。高中体育柴华老师让学生感受冰壶运动中需要的团队智慧和合作精神,体会冬奥冰壶运动员需要具备的优秀品质,鼓励大家在后冬奥时代继续践行“三亿人上冰”的冬奥号召,传承冬奥精神。初中班会李楠老师以学习北京冬奥精神内涵为契机,以感悟冬奥健儿逐梦情怀为路径,引导学生明确理想信念、筑牢精神底座。高中班会刘健萍老师,聚焦“冬奥精神”,为学生讲述冬奥榜样人物的故事搭建分享平台,引导学生见贤思齐,树立肩负时代担当的责任意识。

  纵观每个学科课堂教学都从“大思政”育人目标的根茎中开出了五彩斑斓的花朵,彰显了苹中“各美其美,美美与共”的课程文化!

  精彩的研究课展示后,研讨主会场由苹中教育教学副校长张剑主持。大会围绕“大思政”课程建设展开了热烈的研讨。首先,苹中及分校党总支唐翠萍书记回顾了近年来学校在“大思政”建设方面的多重实践,阐述了背后学校开展“大思政”课程建设的顶层设计,归纳了党建为引领、课程为核心、培训为支撑的三向度实践路径,从把握“大思政”的主方向、建设“大思政”主渠道和打造“大思政”主力军三个角度总结了学校前期探索取得的成效以及一路走来的所思所得。

  随后,北京师范大学马克思主义学院李晓东副教授点评了小初高思政一体化的三节研究课。他指出三位老师立足不同学段的学情,在教学内容、方法上各有学段特色,但共同的是以课堂教学激发学生认识到实现“中国梦”的历史必然,引导学生将“中国梦”与“个人梦”结合起来,坚定“强国有我”的历史使命感、责任感。首都师范大学教师教育中心主任、首都基础教育发展研究院王海燕副院长点评了初高中语文和历史的四节课。她赞扬道,四位教师的课堂教学都立足教育部统编教材,深入挖掘了不同教学内容的思想政治教育生发点,以学生为主体,注重显性教育与隐性教育相结合,充分发挥了学科育人价值,彰显了统编教材科目在立德树人方面的重要作用。她鼓励老师们多做同学科不同学段的教学衔接研究,增强教学的连贯性。北方工业大学马克思主义学院党委书记张茂林对其他学科的课程思政教学进行了综合点评。他认为今天展示的研究课既是成功的课程思政课,又是精彩的教学创新课,在教学资源选择、课堂教学驾驭和学生主体作用发挥方面做出了示范,并邀请中学教师能够走进大学,一起开展“大思政”教学的研究。

  最后,石景山区教育党校常务副校长,北京教育学院石景山分院党总支书记张芊对本次活动做了整体点评。她指出本次活动映射出苹中及分校党建及教育教学工作的特色亮点,体现出学校教育活动的高站位。亮点一,加强党建引领,点燃学校发展的红色引擎;亮点二,推进思政课程幼小初高一体化建设,凸显集团化办学优势;亮点三,激发课程思政育人效应,建设“大思政”课程主渠道;亮点四,开展课题研究,助力学校高质量发展。

  据学校负责介绍,本次活动采取了全程网络直播的方式,不仅吸引了教育同仁的关注,更让学生家长有了了解学校教育教学的平台。家长们在网上看到孩子们课上的表现激动不已。

  首都师范大学附属苹果园中学及分校将在“让生命因教育而美好”的办学理念的指导下,立足课程之本,铸就德育之魂,永葆教育初心,为办人民满意教育发展接续努力,以饱满的教育热情和出色的教育成果迎接党的“二十大”胜利召开。

责任编辑:宋静