中国青年网湘潭10月26日电（通讯员 赵志颖）近年来，在全国职业教育队伍中涌现了千千万万的徳技并修的探索者，其中有这样一位老师，他坚持育德为先、德技同行，探索育德培技，用课程育人，当好学生成长的引路人。他就是湘潭市五一劳动奖章获得者、湘潭市技术能手、湘潭市大数据和产业创新发展智库第一批入库专家、湖南电气职业技术学院汽车工程学院教工党支部书记彭新。他忠于党的教育事业，不忘初心，坚守一线教学，践行新时代“四有”好老师标准，把知识和关爱奉献给学生，以德育人，以文化人，帮助学生成长成人成才。他在平凡的工作岗位上创造出了不平凡的业绩，多次获评优秀共产党员、优秀教师、教学能手等荣誉称号。

　　彭新始终坚守教学一线，不忘立德树人、为党育人、为国育才之初心，践行新时代“四有”好老师标准。他深入钻研教育教学规律，认真锤炼操作技能、信息运用等基本功，注重教学内容和教法方法的改进，注重与教学相关的业务水平的提高。他的教学设计、教学作品在各类教学比赛中屡屡获奖，如《新能源汽车故障诊断》课程作品获2022年“楚怡杯”湖南省职业院校教师教学能力竞赛一等奖。

彭新。受访者供图

　　彭新在课程教学中，始终围绕“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质”的育人目标，从家国情怀、绿色发展、工匠精神、职业道德等方面找准思政元素的映射与融入点，将价值引领与知识传授、技能训练等有机融合于教育全过程，培养学生的工匠精神。如在《新能源汽车故障诊断》课程教学中，课前推送吉利、比亚迪等国产汽车发展、汽车品牌文化，激发学生民族自豪感，增强爱国意识；实车检修前强调高压防护，强化安全意识；检修过程点评强化质量意识和服务意识，提高学生的职业认同感。他的《修德强技，护航绿色出行》获2021年中国机械教育发展中心“课程思政”优秀教学案例二等奖。

　　彭新深知职业技能竞赛体现了行业企业的人才培养需求，积极推进以赛促教、以赛促学、学赛结合，注重教学的实用性和前沿性，注重培养学生的实际操作能力和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，培养学生的创新能力和团队合作能力，提升学生自身就业竞争力。2013年以来指导学生获湖南省职业院校各类技能竞赛奖励20余项。

彭新。受访者供图

　　彭新还担任班主任工作，启发学生做人自立自强、诚实守信、为人正直，指导学生学习进取、开拓创新，告诫学生待人宽厚、做事有职责心、生活勤劳节俭。他从班级的日常管理到专业课程的教学再到企业实习指导等活动中，以爱育爱，用心育人，帮助每一位学生成长成人成才。如17汽电01班获得市级以上荣誉67人次，其中获国家奖学金1人、国家励志奖学金1人、省级优秀毕业生1人，6人专升本，4人服兵役，就业率98%。

　　彭新崇德修身，严于律己，以德立身、以德立学、以德施教，把为学、为事、为人统一在教学当中，努力践行以德育人、以文化人，实现课堂内外都育人。宁德时代HZ基地Z4生产部二区生产负责人葛宇说，“彭新老师在课堂上是‘职业导师’，教给我们专业知识与技能；课堂外他是‘素质导师’，指导我们提升综合素质角逐各类竞赛；生活中他是‘思想导师’，与我们交心谈心引导树立正确的价值观。”湖南省汽车技师学院汽车技术教研室主任王佳琦说，“彭新老师的课堂有趣、易懂、接地气，能激发我们的学习兴趣，引导我们自主探究、快乐学习。他对教育事业的高度责任感和事业心，也是我选择教师这份光荣而神圣职业的源动力。”就读于湖南科技大学的2022级研究生罗维同学回忆道，“彭新老师在竞赛指导中严慈相济、关爱有加，他的课寓教于乐，岗课赛融合，他从激励我专升本到鼓励我考研是我一路成长的引路人。”

彭新。受访者供图

　　彭新从一名普通的一线教师一路成长，他像许许多多一线教师一样，做着平凡的工作——教书育人，而在平凡的工作中踏踏实实做教育，认认真真做老师的职业精神让他又不再平凡。他以德育人、以文化人，在平凡中追求挚爱的教育事业，在安静中享受教书育人的快乐。