中国青年网北京6月30日电(记者 李华锡)近日,人社部对家庭教育指导师等18个新职业信息进行公示,并拟将这一批新职业信息纳入新版《中华人民共和国职业分类大典》。这标志着,家庭教育指导师将正式成为一门国家认可的新职业。
那么,家庭教育指导师将成为新职业,有哪些意义?中国家庭教育学会对新职业申报做了哪些工作?该职业的前景又是怎样的?中国青年网记者专访了中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国家庭教育学会副会长,“家庭教育指导师”职业标准论证专家孙云晓,解读该职业标准论证过程,以及职业前景。
家庭教育指导师成为新职业具有历史意义
孙云晓认为,人社部将家庭教育指导师作为新职业,是一个里程碑式的事件,是一个具有历史意义的事件。“在中国历史上,第一次把家庭教育指导师作为国家认可的职业,具有开创性的意义。”
他说,一方面它满足全社会越来越重视家庭教育的巨大需求;另一方面,它可以改变家庭教育指导师培训的混乱状态,国家承担起治理的责任,以专业规范的职业培训,来满足广大家庭、广大父母及全社会的需要;毫无疑问,该职业的出台也是落实《家庭教育促进法》的有力举措。
孙云晓认为,近年来不少科研机构、社会组织和公司纷纷开展家庭教育指导师培训,可谓鱼龙混杂、良莠不齐,出现许多值得注意的问题。“资质把关不严再加上培训内容浅薄和培训时间短促,很难培养出高质量的家庭教育指导师。可以明确地说,此前所有家庭教育指导师的培训都是非职业性的。”
他说,人社部此次将家庭教育指导师设置为新职业,是国家重视推进家庭教育事业的需要,是对广大家庭和社会负责任的一种态度,也是对目前家庭教育指导师培训乱象的一种遏制和规范治理。
职业标准起草九易其稿,未来或将分为两类培训
孙云晓透露,该职业申报是由中国家庭教育学会积极推动产生的。“中国家庭教育学会委托北京师范大学起草家庭教育指导师职业标准,前后至少修改了九稿,我参与了一些论证修订工作。”
孙云晓表示,中国家庭教育学会目前正在推动家庭教育指导师职业标准制定,接下来还会组织教材的编写以及培训与考核等诸多工作。因为这是一项开创性的事业,许多工作都在探索中进行,需要从理论与实践的结合上创新。
对于家庭教育指导师职业培训,他认为,培训机构应当具有相关资质和良好信誉,特别要发挥师范类院校和科研机构的学术引领作用,培训内容既有专业性也注重实践性,培训时间也会远远多于目前社会上的培训时间。其中,特别鼓励中小学和幼儿园教师及师范类高校学生参加培训和申报。
对于参与培训的人员,也需要有相应的资格审查。如需要有教育学、心理学、社会学等相关学科的专业背景要求,还需要具有一定的家庭教育工作实践经验,通过以上要求后再进行专业培训和规范考核,最后授予家庭教育指导师职业资格。
孙云晓认为,目前我国的家庭教育工作需要大量人才,未来对于家庭教育指导师或相关工作者的培训,可能会分为两类:一类是职业性的,由人社部认定的职业,具有国家认可的职业资格;另一类属于非职业性的,“因为会有些在职人员,如教师、妇联干部等,他们只是需要提高家庭教育指导服务的专业能力,并不一定需要这个职业资格,这样的培训也会长期存在”。
家庭教育指导师服务发展方向逐渐走向专业化和制度化
家庭教育指导师的职业背景如何?具体怎样开展家庭教育指导工作?对于这一问题,孙云晓表示,家庭教育指导服务发展方向逐渐走向专业化和制度化。根据全国妇联和教育部等11个部门印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021----2025)》的要求,把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人的机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育根本目标,推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。与此同时,《家庭教育促进法》实施后,为家庭教育指导师开展工作,开辟了广阔的道路,提供了很多的空间。
《家庭教育促进法》第二十八条规定:“县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要,通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其家庭教育指导服务站点进行指导,同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。”
孙云晓说,这其中无疑需要大量的专业人员,家庭教育指导师就可以承担这样的任务。“实际上,广大的中小学、幼儿园都在积极开展家庭教育,都需要专业指导服务,家庭教育指导师也可以在学校中进行发挥作用。”
孙云晓认为,家庭教育指导师职业的主要任务是家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务和活动组织等,这是家庭教育事业发展非常需要的。从国家层面来说,其中一个发展方略是政府购买服务,需要社会组织提供专业服务,为家庭教育指导师提供了发展空间。
“现在我们可以看到,家庭教育的指导类机构越来越多,需要招聘专业服务人员。广大父母既需要授课指导更需要咨询服务。”他认为,家庭教育指导师还可以自主创业,对需要提供指导的家庭或成员进行一对一、一对多地咨询服务。“这一切都说明家庭教育指导师这个职业是广泛需求的也是有前途的,关键在于专业能力与服务质量。”