“国际商务在本科学习阶段你们需要修完168个学分”“要发掘人工智能软件在电子商务中的应用”“大学生的成长要依靠自身的不断探索，比如参加学科竞赛”“大学生活是多维度，我们有着丰富的校园文化活动”......3月7日下午，来自浙江商贸学校、金华市第一中等职业学校的80名中本一体化学生，来到上海财经大学浙江学院，参加了一场别开生面的生涯规划班会。

　　推进中职与应用型本科一体化培养是贯彻落实省委全面深化教育改革的重要举措，也是实现教育现代化和高等教育强省战略目标的具体要求。2023年，上海财经大学浙江学院作为浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”，分别与金华市第一中等职业学校和浙江商贸学校开展电子商务和国际商务专业中本一体化培养项目。

　　为进一步推进优质生源培养，财浙学院协调中职校，构建融思想引领、学前教育、专业教育、创新创业为一体的“3+4”中本一体化人才培养模式，确保人才培养目标一致、课程体系建设相通、教学质量监控相连。经过一个学期的学习，80名中本一体化的中职学生学习主动性强，实践能力得到进一步提升。

　　为破除“3+4”中职生长学制思想倦怠，财浙学院组织学生来校开展生涯规划班会，学院教务处、工商管理系、经济与信息管理系负责人、优秀学生代表分别就本科阶段学业考核、人才培养方案、专业发展前沿、校园学习生活规划进行了交流。最后，财浙学院党委副书记何志强建议中职学生要倍加珍惜，勇于跳出舒适圈，扩大朋友圈，强化能力圈，争做合格的财浙人。

　　浙江商贸学校党委委员童永通、金华市第一中等职业学校党总支书记吴文军纷纷表示，此次职业规划班会加强校际交流，激发学生学习动能，为推进中本一体化学生培养打下坚实基础。下一步，三所学校将在三个方面继续加强交流协作：一是在课程衔接上更精准，统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系；二是充分发挥各自办学优势，明确各阶段培养定位，形成新型中本一体化产教融合培养体系；三是深化育人融合体建设，坚守立德树人的初心与使命，实现中本一体化“3+4大于7”的育人效果。（通讯员 叶涛 周华 李杰）